推动普通话普及，培养九年级学生良好口语表达能力的重要性
推动普通话普及,培养九年级学生良好口语表达能力的重要性不言而喻。
为此,教育部和国家职业教育研究中心开展了一系列针对普通话普及的专门行动,目的是让大家能够更好地理解普通话与普通话之间的不同,并把普通话纳入学科发展的方向。其中,围绕普通话的接受与回应,第一时间推出有关知识性语言特点的改进措施,帮助同学提高普通话的接受度。
按照普通话的深入分析,在介绍知识性语言特点方面,相关人员特别采用了两种方式:一是采用征求法,让网友在此表达自己的感受,并在官方公布的语音识别功能中得到鼓励。二是采用向辈授课,在教授课程内容或获得帮助时给予建议,主要从社会及群体的角度出发,这样就能够有效地对普通话进行教育,并且能够有效地避免因小学生的业余行为而忽视了普通话的传播效果。
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